2020年12月21日至12月31日，济南南部山区委托山东北斗教育研究院，对所辖33所中小学进行了2020年度学校教育教学质量督导评估。

专家组每到一所学校，不听汇报，依据《社会事务局2020年度学校教育教学质量督导评估方案发展性指标体系》的内容和分工，每位专家直接对接联络员，迅速展开督导评估。专家们深入到食堂、宿舍、操场、课堂、功能室、办公室等校园的角角落落，进行实地查证，与老师和学生进行面对面交流。他们查阅材料但不唯材料，通过查阅资料、实地查看、抽测验证、随堂观课、调查问卷、对话访谈、沟通交流等方式，查真、查细、查实，多形式、多渠道，多维度广泛采集信息数据，重视管理过程和效果的查实验证。关注规范，关注内涵，关注特色，关注发展，并结合学校办学实际提出很多建设性、指导性建议。评估过程客观公正、全面高效，指导反馈精准及时，并形成有指导价值的反馈报告(一校一报告)。

本次督导评估，时间紧、任务重，评估组成员以严谨的工作态度，规范的评估流程，科学有效的评价方法，客观公正的评估纪实，诚恳求实的随机反馈，真实反映学校的发展状况，真正为评估学校把脉问诊配良方，让我们耳目一新、眼前一亮。各位专家所具有的专业素养、工作态度和敬业精神令人钦佩。

更难得的是本次第三方专家评估与指导紧密结合，既发现了学校的亮点和成绩，又指出了学校存在的问题和不足，并提出了改进建议，帮助学校进一步理顺的管理思路，明确了发展方向，实现了以督导促发展，以评估助提升的目的，为促进南部山区教育教学工作规范、高效、优质、创新发展奠定了良好的基础。