为深入贯彻落实党的二十大精神，以教育评价改革推动“中国式教育现代化”进程， 2023年5月10-14日，北师大太原教育评价项目研修团队，在山东潍坊、青岛两地进行了“基于评价引领的学校高质量发展”沉浸式研修。

本次研修由北京师范大学中国教育政策研究院部署指导，太原市教育局 潍坊市教育局主办，山东北斗教育研究院承办。在6大专题讲座、6所学校的沉浸式体验中，在1场“世界咖啡”的7大问题“头脑风暴”中，研修团队分享了高价值的改革成果，收获了前瞻性、可视化、实操性的办学育人经验。

潍坊市教育局党组成员、副局长、潍坊一中党委书记井光进为研修活动致辞，做《以评价引领办好高质量学校》专题报告，从学校评价、校长评价、教师评价、学生评价等4个维度，论述如何进行精准化、专业化、长效化的评价。

在观摩体验了潍坊市教育大数据中心之后，潍坊市教育信息化研究院院长杜晓敏，做了《数字时代教育的新赛道》专题报告，组织了 “中国式教育现代化学校画像”等7个话题的“世界咖啡”论坛。

在潍坊市教育大数据中心，山东北斗教育研究院院长贾玉德，结合前期应邀专程对太原市有关学校的现场诊断评价，做了《评价引领 重建太原基础教育新生态》的反馈报告。

在潍坊广文中学，研修团队观摩了学校百年校史长廊等特色场馆，高克林校长做《守正创新——让我们在教育之路不断前行》专题报告，结合“百年广文”办学历程，阐述如何通过评价引领，办成“学生喜欢、家长满意、同行认可、社会敬仰”的美好学校。

在潍坊日向友好学校体验写字育人特色后，齐鲁名校长张则香介绍了学校师生评价体系：学校以“团队评价、层级评价、综合评价”的“三线”教师评价，促进教师自主发展；以“学生方圆成长手册”为依托、追踪学生成长过程，构建“一体两翼多维”评价体系，发展学生核心素养。

在潍坊瀚声学校，赵军营校长为研修团队介绍了学校自主发展的办学特色。

在潍坊未来实验学校，管理团队介绍了“让每颗星星都闪亮”的经验做法。

在青岛崂山区第二实验小学，李莉校长做了《以评价引领构建生活课程体系》的专题报告， “豆丁党校”的少先队员代表，自主申报基础上为研修团队介绍了办学亮点。

研修活动结束的5月14日，教育部长怀进鹏正在潍坊视察指导工作，研修团队成员纷纷感叹：“全国教育看山东，山东教育看潍坊”，以前只是耳闻而已，通过这次高密度、大容量、形式新、针对性强的培训，真的感觉潍坊教育名不虚传，既高大上，又接地气，理念新、措施实、软件很软，硬件很硬，评价改革“精准”，教育品质“精致”，潍坊不愧为教育的一面旗帜。前来研修的太原市教育局研修人员普遍认为，本次培训，对于促进太原教育评价改革，提升管理团队治校育人能力具有积极的推动作用。