受山东省教育科学研究院的邀请，2019年9月25日，山东北斗教育研究院在山东省教科院评估所组织的“山东省第三方教育评价专业化提升研讨会”上做典型经验介绍。

山东省教科院党委委员王秀玲同志出席会议并致辞。

针对第三方评估的专业性，山东北斗教育研究院介绍了在全国率先高水平实施互联网+教育评估的做法。北斗教育研究院坚持用数据说话，充分利用信息化手段和技术，自主研发评估工具，建设信息数据平台，实现教育评估的智能化，信息化，科学化，规范化。利用图片、表格、视频等多种形式，使评估结果更加客观公正、真实，具有可视性。

针对如何提高第三方评估的科学性，北斗教育研究院介绍了其坚持的六大原则。一是个性化原则。把共性要求与个性发展结合起来，既有共性指标，又要有学校个性发展的指标。二是重点性原则。基于中长期规划和年度计划确立的重点工作，既看工作过程，又看目标达成度。三是发展性原则。突出自主发展，坚持从基础看发展，纵向看提高，实施自我纵向评价。四是效益性原则。坚持从起点看变化，从投入看产出。五是底线性原则。坚持规范办学，安全为先，稳定为要，风险控制，建立问题清单，实施底线管理评价。六是人文性原则。尊重学校内在需求，实施诊断性、协商性、研究性评估，切实为学校诊断、把脉、求医、问药配良方。

山东北斗教育研究院是经山东省民政厅于2016年审批成立的具备承接政府职能转移和购买服务资格的省级社会组织。研究院每年都要承接近10项县市区以上的第三方评估业务。承接了潍坊市自主办学评估、潍坊市网络化过程性评估、威海市特色学校评估，济南历城区教育评估、东营市集团化办学效益评估，聊城茌平、高唐、冠县等中小学督导评估，日照五莲县综合评估、济宁金乡县评估，青岛平度市民办学校办学信誉等级评估……每年举办一次教育评估研修班，赢得了服务对象的高度评价，被青岛市教育局纳入第三方教育评价库。