北京市育英学校校园的中央有一个塑胶操场，里面有十几组篮球架，每天中午或晚上，会有很多学生在这里打篮球，他们吵吵嚷嚷，切磋球艺。在操场的西北角，有两棵并排着已长得很粗壮的白蜡树，却总是默默地站在那里，历经春夏秋冬，望着这些快乐的孩子们，尽情地玩耍。
看向它们的枝头，靠得很近，但又分别伸向西南与东北两个相反的方向，好像害羞的样子。有的同事称这两棵树是“夫妻树”，也有的同事称它们为“兄弟树”。但是不管是“夫妻树”，还是“兄弟树”，它们都在以树的形象，诠释着一种精神，那就是：日夜相伴，守望相助，风雨相扶持。
金秋十月到了，校园中的两棵白蜡树，又开始闪烁着炫目的金黄，在湛蓝天空的映衬下，呈现着动人心魄的辉煌，它们给育英学校的师生们，带来了无尽的欢乐和畅想。很多同事都喜欢为它们拍照，记录下它们每天的变化，在自己的朋友圈里晒晒，以满足“炫耀”的存在感。
一天，我也选了几张它们的照片，欣然地发在了自己的朋友圈里，并美其名曰“两棵树的日子”。低头看手机中的回应信息，我突然发现王晓燕老师给我发来了一篇她多年前写的文章，从中我知道了关于这两棵白蜡树的故事。那是二十一年前的1996年，学校全面升级改造，小操场也在大修，这两棵白蜡树正处在操场的中央位置，为了使操场更加宽敞，领导决定砍掉这两棵碍事的树。教生物的寇淑清老师知道了这个消息，她心急如焚，一次次地找到校长，恳切地请求要保留这两棵树。我清楚地记得，一天下午，我俩站在窗前，正说着话，寇老师说：“不行，我还得找校长去，豁出命也得让校长答应别砍树，这是咱育英学校的宝贝，留在操场中间，它会给运动中大汗淋漓的孩子带来阴凉，是孩子们的福音树！”边说边往外走去。 过了大约一个小时，见寇老师如释重负，满面春风地回来了！她高兴地告诉老师们：“这下好了，领导终于同意了！”那一刻，我看到了寇老师脸上的喜和累。什么是育英精神，这种勇于担当的责任感和使命感，在一个即将退休的胖胖的平凡的女教师身上，体现得是那么真切和深刻！又有五六年没见寇老师了，你可安否，有一个人此刻在感念你。当读着这位老教师为了两棵白蜡树执着请求校长留下的故事，我不仅感慨万千，油然而生敬意！这是育英精神啊！
此刻，我记起了育英学校的两位老教师，一位是黑老师，一位是傅老师。我曾经看到过学校校史馆里珍藏着的黑老师当年的备课本，上面的正楷字是用钢笔手写的，一笔一划，一撇一捺，行行规矩、字字俊美。
近期，我听说黑老师已过世，傅老师还健在，在美国他女儿家里。可以说，我与两位老教师虽交往不多，但是仅仅几次的交流，却成了忘年之交。下面是我六年前写的一篇文字，作为我对黑老师的记念，也作为对傅老师的祝福。
2015年9月10日，是中国的第31个教师节。下午4:30，学校组织召开了教师节庆祝大会，散会时已经接近六点钟了。按照我和爱人的生活习惯，总是要在这个时间，到校园里小学部教学楼后面的小操场上散步。刚走进场地入口，抬眼看见同事小高老师也正在散步，旁边还跟着一位白发如银的老太太，我们认为是高老师的母亲。我们知道了黑老师是北京市育英学校的老教师，已经80岁了。但是黑老师耳不聋眼不花，尤其是她的牙齿，洁白而完美。这让我们一起散步的这些年轻的老师羡慕不已。我们都在向黑老师探讨，如何才能保护好自己的牙齿，牙齿对于一个人的健康与寿命太重要了。此时，有一位老者也笑盈盈地走过来，他精神抖擞，同样是耳不聋眼不花，牙齿洁白而完美。背笔直，走起路来很轻松。黑老师笑着说：”这是我老伴，他姓傅，今年83岁了，也是我们学校的老师。”傅老师主动与我并肩而行，述说着他们的故事：“我俩都是回族人，我们对育英学校很有感情。学校原先都是平房，房与房都用连廊接着，下雨天老师们都不用打伞。以后财政部把西边一片地用了，学校的这些楼房是他们给建的。东边和北边的这些住宅小区，原先都在校园内，以后住户越来越复杂，为了安全，才修了院墙隔开。”“学校国学馆前墙上的《弟子规》全文就是黑老师写的，我们夫妻俩幼年时的家规要求是：每天做完学校作业后，要练习书写毛笔字、打珠算。久而久之养成了习惯，一直坚持到现在。”
我说：“现在的孩子练字得少了，很多教师写的字也不好，教学练字的老师也不够用。现在的孩子啊，都迷恋网络和手机。”我们不断地感叹中国传统文化快的缺失，毛笔字快被大家遗忘了。
黑老师在旁边一直安静地听着，微笑着望着我与她的老伴。
她说：“傅老师还喜欢剑法，他常把剑法中运用的气功介绍给我，书法和练剑是我们健身养性的主要方式，我们把书房命名为“正气书屋”，也称“剑兰宅”。傅老师说：“我们在假期或双休日，义务辅导咱学校几个孩子的书法，每星期四下午，在咱学校的老教师活动中心志愿给老教师们上书法课。李老师，您先等等，我回家给您拿一本我俩的书法作品集，请您指教。”我赶忙说：“太好了！我毛笔字写得不好，但是我也喜欢书法。”
接着我又立即补充说：“我也回家，把我最近出版的一本论著《博弈中的追求》送给您，请您二老有时间的话给予指正。”傅老师从一个白色塑料包里拿出一本绿色封面的集子，名称是《习墨拾遗》。接过作品集，我一页一页地翻着。那工整、苍劲的一幅幅作品，尤其是那些几百字上千字的小楷长卷，让我赞叹不已！
除了感叹书写功夫之外，我好像看到了两位老教师数年如一日坚持练习书法和剑法的情景。他们淡泊名利、弘扬正气的精神，可谓“剑锋显正气，慧墨藏书屋”。
我与傅老师互相交换了住址和电话号码，两位老教师住在七号楼二单元401。我还知道两位老教师在八十高龄还玩上了手机微信。我却陷入了沉思：不管这个世界如何纷扰，我们总能遇到执着而又有信仰的人。当岁月将一个人的阅历沉淀为淡薄，一个人的心在时间的打磨下，变得玲珑剔透。岁月不再是让人变老的利器，而是拂去我们行走时身上尘土的清风。回家，8:00，我给傅老师发了一条微信：傅老师、黑老师，教师节快乐！10:15，收到黑老师的回复：谢谢您的祝福？您的宝书写得很好！我们已经读完了第一章，我们俩交换着，一人读一人听。两则故事说完了，我想大家至此也读完了。此刻的我，不自觉地依偎在两棵白蜡树旁，虽然没有机会认识或遇到更多育英的老前辈，但是我已经从育英的老教师身上，感受到了他们心灵的清澈、丰盈与善良，他们让我们知道，什么叫执着追求，什么叫孜孜不倦，什么叫痴情不改，什么叫矢志不渝，什么事有意义的人生，什么是有价值的活着。
这两棵白蜡树，其实就是那些为育英付出生命全部的老前辈们，老教师们，他们的精神仍然站立在那里，时刻感受到他们语气中的赤诚、眼神中的憧憬和一颗纯净美丽的心。如今已经长大成栋梁之材的育英学子王耀斌同学的一首诗，很形象地描述了所有育英人的文明品质，展现了所有育英人眷恋母校的真情意切。校园中的两棵白蜡树，
儿时的我，仰望你的高度，
现在的我，怀念你的当初。
风雨几十载，让我谨记：
无论何时，都要傲然立矗，
漂泊多少年，是你，让我懂得，
无论到哪，都要把根留住。
是他们，从育英走出去的一代代学子，奠基了、承载了、创造了，育英学校永远的文明；是他们，打动着，感染着，推动着一代代的育英人，走向更完善的人生。
